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La sécurité des abords scolaires est une préoccupation essentielle pour les arrondissements et municipalités. En plus de procurer des déplacements sécuritaires, l’amélioration des aménagements aux abords des écoles motivent les déplacements par l’usage de modes alternatifs aux modes motorisés, tels que la marche ou le vélo, favorisant le bien-être des usagers. Le contexte scolaire est spécifique par la présence d’usagers vulnérables et le fort taux d’achalandage en heure de pointe. Il est donc important de développer une approche intégrée pour prioriser les interventions et planifier les réaménagements nécessaires autour des établissements selon des pratiques adaptées en présence d’un environnement scolaire. Quelles stratégies mettre en place pour planifier la sécurisation aux abords des écoles?

Intervia a eu l’occasion de travailler pour divers projets autour des écoles avec les arrondissements de la ville de Montréal et des municipalités externes. Dans le cadre d’un projet touchant 150 000 habitants, aligné selon les principes de Vision Zéro et basé sur le cadre de référence d’un programme de subvention de la ville de Montréal, nous avons développé une grille de critères et indicateurs nécessaires à la conception d’un outil de classification de près de 40 établissements d’enseignement. L’observation et l’analyse systématique de chacun des sites en fonction de la grille développée a permis d’identifier les besoins d’interventions en matière d’aménagement et de qualifier ces besoins dans le but de les classifier en termes de priorité relative. Le classement résultant de chacun des sites étudiés a donc permis à l’arrondissement visé d’identifier les secteurs prioritaires en sécurisation des déplacements pour la clientèle scolaire. Il est essentiel de s’interroger sur les outils nécessaires à l’aménagement sécuritaire de ces espaces.

La mise en place de planification participative, l’élaboration d’un guide d’aménagement pour les zones scolaires, l’analyse d’implantation de plusieurs types de rues telles que des rues-écoles sont des axes de réflexion importants pour permettre une convivialité et une sécurité accrue des espaces de circulation autour des écoles.

Ce projet s'inscrit dans une démarche proactive de développement urbain durable, visant à renforcer la sécurité des enfants tout en améliorant la qualité de l'espace public. En fin de compte, nous espérons offrir un schéma de réflexion proactif et reproductible pour d'autres communautés, contribuant ainsi à un avenir plus sûr pour nos jeunes.